Finalizar la jornada de trabajo en grupo.

Conectar con el cuerpo y con las emociones que le atraviesan, reconociendo que el cuerpo es el "envase" con el que transitamos el mundo.

Usar la máscara como recurso para explorar la autopercepción.

Promover que el círculo de mujeres sea un espacio seguro entre las participantas .

Construcción de consenso por compartir valores y normas, al inicio de una actividad grupal (taller, reunión, inicio de proyecto).

Al finalizar esta actividad las personas participantes serán capaces de: Explicar la relevancia y función de la protección integral
Exponer ejemplos y pautas para la aplicación del enfoque de atención especializada centrado en al víctima.

Comprender la relación entre la forma como socialmente vivimos la experiencia de ser niños niñas y ser adscritos a un sexo y a un género y el ejercicio de derechos.

Analizar casos de violencia aplicando los contenidos aprendidos hasta el momento.

Identificar la importancia del momento en que las víctimas de violencia deciden romper el silencio, el papel de quienes escuchan.

Generar un espacio seguro para el proceso de enseñanza-aprendizaje entre las personas facilitadoras y participantes.
Reflexionar y aclarar dudas sobre los temas aprendidos durante el proceso educativo.

Evaluar el conocimiento de los participantes sobre los temas revisado hasta el momento.

Revisar de forma breve lo que significa e implica el enfoque de derechos humanos.