Card front

Kintsugi

1h
1 – 30
Reflexionar sobre la capacidad de resiliencia en las personas.
Sensibilizar
Human rights
Apertura
On-site: Indoors, Outdoors; Remote: Self-taught, Tutored
Dinámica de grupo
Adolescentes, Adultos
by Mónica Rojas, Myriam Pérez from Idea Dignidad
Card back
  • Link with experience30
  • Reflect20
  • Integrate knowledge10
      • vasijas, pinturas, silicona, plastilina
      • Parlantes, laptop, proyector
      Link with experience
      30 min
      1. Al ingresar al taller las personas participantes encontrarán que su vasija está rota. 

        Contener al grupo y preguntar: 

        - ¿Qué pasó? 

        - ¿Qué podemos hacer?, ¿qué quieren hacer? 

        La idea de reparar de alguna forma la vasija debe surgir del grupo. 

        Invite a las personas participantes a la mesa de materiales y elegir el  material que gusten y que sirva para reparar su vasija.

        Dar tiempo para que puedan hacer la reparación. 

      Reflect
      20 min
      1. Puntualice: 

        - La vasija representaba algo mío, es algo en que invertí tiempo, algo a lo que le di un valor personal. (mencionar lo que han comentado sobre la actividad de decorar las vasijas)

        - ¿Qué significaba para ustedes esta vasija? 

        - ¿Cómo se sintieron al verla rota? 

        - ¿Cómo se fueron sintiendo mientras la reparaban? 

        - Y, ahora que la han reparado ¿quieren conservarla? 

        - Hubo un daño intencional en su vasija, un daño que causó un impacto emocional. Trabajaron en reparar la vasija y han compartido lo que este proceso significó para ustedes. 

        ¿con qué elemento del modelo de atención podrían ligar esta experiencia? 

        ¿Qué será la resiliencia? 

         

      Integrate knowledge
      10 min
      1. Con apoyo de la presentación complemente el concepto construido en grupo de resiliencia.