Card front

Pastillas para la memoria

50m
6 – 30
Reconocer la importancia de la historia de los derechos humanos pata el ejercicio presente y futuro de los derechos humanos.
Sensibilizar
Derechos humanos
Cierre
Presencial: Aula, Exteriores; A distancia: Tutorado; Semipresencial
Trabajo en grupos
Adolescentes, Adultos, Adultos mayores
Card back
  • Vincular con la experiencia20
  • Reflexionar20
  • Integrar conocimientos10
  • Instrucciones para trabajo en grupos-actividad: Pastillas para la memoria
  • Si el grupo de participantes comparte una característica o pertenece a un coletivo especifico (por ejemplo personas campesinas, personas que viven con VIH, personas en situación de migración, etc.), puede agregar dicha característica a las preguntas para el trabajo en grupos.
  • Lápices de colores
  • Témperas
  • Marcadores/plumones
  • Pliegos de papel papelógrafo
  • Frasco o botella con tapa.
  • Hojas blancas
  • Esferos
    Vincular con la experiencia
    20 mins
    1. Forme 7 grupos y entregue a cada uno una de las preguntas del recurso: Preguntas de reflexión en grupos-Pastillas para la memoria.

    2. De el tiempo necesario para que las discutan la pregunta y elaboren sus dibujos.

    3. Cuando los grupos hayan terminado sus dibujos pida que los presenten brevemente a sus compañeros/as en plenaria.

    4. Una veces presentados los dibujos en plenaria pregunte lo siguiente:

      • Si imaginamos que cada dibujo es parte de un rompecabezas ¿Qué historia sobre los derechos humanos, nos cuenta ese rompecabezas?
      • ¿Qué derechos falta que sean reconocidos?
      • ¿Qué derechos, aunque están reconocidos falta que sean garantizados?
    5. Con los dibujos elaborados por cada grupo diseñen un sólo mural. Basta con ubicar y pegar cada dibujo haciendo entre todos, una sola composición.

    Reflexionar
    20 mins
    1. Pida a las personas participantes que observen la composición realizada entre todas y todos y solicite que ahora  imaginen que ellas y ellos son mensajeras/os para el futuro y que su misión, es elaborar (nuevamente en los grupos de trabajo), mensajes para que las generaciones futuras sepan:

      • Como y porque surgieron los derechos humanos
      • La importancia de mantenerlos vigentes y de evitar que haya retrocesos.
      • Las acciones que ustedes van a realizar para que las personas conserven en su memoria esta historia.
    2. Cada grupo elaborará al menos 2 mensajes y los escribirá en pequeñas tiras de papel, las cuales en plenaria leerá en voz alta, las enrollará y depositará en el frasco o botella previamente dispuesto. 

    3. Para terminar, el grupo en plenaria decidirá un lugar simbólico en el que desean enterrar o guardar su recipiente, para que las generaciones futuras puedan encontrar sus mensajes.

    Integrar conocimientos
    10 mins
    1. Finalmente señale que:

      • Los derechos humanos son el producto de una larga historia de luchas y reivindicaciones sociales. Es decir, los derechos humanos son una respuesta a la discriminación histórica sistémica que han soportado muchas personas y grupos sociales en todo el mundo y en nuestro continente, por lo tanto, los derechos surgen del necesario reconocimiento del ser humano como un individuo y como ser social que requiere condiciones de existencia dignas.
      • Para que los derechos humanos no sean sólo un discurso, ha sido necesario que sean incorporados a cuerpos normativos a nivel internacional y en cada país y que se creen también mecanismos o herramientas especificas para exigirlos cuando no son plenamente garantizados.
      • Si olvidamos las razones y los lamentables eventos que dieron lugar a la necesidad de contar con un cuerpo normativo llamado derechos humanos, corremos el riesgo de que se repita esta historia de exclusiones y vulneraciones y que en cualquier momento nos afecten directamente a nosotros/as o, a las personas que son importantes para nosotros/as.
      • Por lo tanto, es necesari mantener viva la memoria sobre el surgimiento y desarrollo de los derechos humanos y su importancia para nuestra vida y la de nuestras sociedades.