Card front

La historia de los derechos en mi historia

1h
10 – 30
Reconocer los hitos históricos de los derechos humanos e identificar mi lugar en su historia
Sensibilizar
Derechos humanos
Desarrollo
Presencial: Aula; A distancia: Tutorado
Mesa redonda, Sesión plenaria
Adultos mayores
Card back
  • Vincular con la experiencia25
  • Reflexionar20
  • Integrar conocimientos15
  • Principales hitos históricos
    • Papelógrafos, marcadores, hojas de papel, esferos.
      Vincular con la experiencia
      25 mins
      1. Explique a los y las participantes que en esta actividad recorrerán su historia y las historias que les contaban sus padres, madres y abuelos/as. Resalte que todas las personas tendrán oportunidad de hablar y compartir, pero las personas que no lo deseen no están obligadas a hablar.

      2. Pida a los y las participantes que se dividan en grupos de máximo 6 personas. En cada grupo pida que escojan una persona que haga de secretario/a.

      3. En los grupos pida que respondan a las siguientes preguntas:

        • ¿Cómo era la vida cuando eran niños/as? ¿Quién tenía poder?
        • ¿Qué cosas ven que ahora son posibles para las mujeres y  que no fueron posibles para sus mamás o abuelas?
        • ¿Recuerdan que pasaba con los y las trabajadoras? ¿Creen que están mejor ahora o antes?
        • ¿Cuáles son los principales cambios en las familias de hace 30 o 50 años a las de ahora?
        • ¿Qué todavía debería cambiar?
      Reflexionar
      20 mins
      1. En plenaria pida a cada secretario/a que comparta las respuestas del grupo y recójalas en papelógrafos o pizarrón. Vaya identificando las ideas que se repiten.

      2. Enfatice en los elementos comunes que permiten identificar la evolución histórica de los derechos humanos para distintos grupos: niños y niñas, mujeres, personas indígenas, personas con discapacidad, personas adultas mayores, etc.

      Integrar conocimientos
      15 mins
      1. Con ayuda del recurso Principales hitos históricos o del Soporte Teórico para la Introducción a los DDHH (http://repositorio.dpe.gob.ec/image/soporte_ddhh.pdf), exponga de manera ágil los principales hitos históricos de los derechos humanos, ubicándolos cerca de las historias y respuestas recogidas.

        Explique que el avance de los derechos ha sido una constante en la historia y que han afectado directamente la vida de las personas, intente relacionar estos hitos con las historias contadas.

      2. Resuelva las inquietudes de parte de las personas participantes y concluya con la idea de que los derechos están en continuo desarrollo y evolución.