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Cabeza, corazón y manos

10m
1 – 30
Recabar información sobre el desarrollo del taller de parte de los y las participantes
Capacitar
Cualquiera
Evaluación
Presencial: Aula, Exteriores; A distancia: Autotutorado, Tutorado
Trabajo personal
Adolescentes, Adultos, Adultos mayores
por Defensoría del Pueblo de Ecuador,
adaptada de Equitas, 2010, “Cómo evaluar las actividades de capacitación en derechos humanos: Manual para educadores en derechos humanos”, Quebec, Cánada, pág. 193
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    • Learn, Feel, Apply
      • Copias del recurso Cabeza, corazón y manos
      • Esferos
        10 mins
        1. Entregue a cada participante una copia del recurso Aprender, sentir, aplicar.

        2. Pida  a las personas participantes que reflexionen sobre lo aprendido en el proceso educativo y que escriban en el recurso de acuerdo con las siguientes categorías:

          1. En el punto correspondiente a la cabeza deben indicar cualquier nuevo conocimiento adquirido mediante las actividades desarrolladas.
          2. En el punto correspondiente al corazón, deben indicar los sentimientos y emociones que hayan experimentado en las actividades
          3. En el punto correspondiente a las manos, deben indicar las nuevas habilidades adquiridas y cómo piensan aplicarlas en sus colegios, comunidades, con sus amigos/as, en su trabajo, etc.
        3. Una vez terminada la reflexión, recoja las hojas de respuesta